{"title":"Lärare i skolan om hur de lyckas ge flickor och pojkar lika goda möjligheter efter kön, tabellinnehåll och år","variables":[{"code":"Kon","text":"kön","values":["2","1"],"valueTexts":["kvinnor","män"]},{"code":"ContentsCode","text":"tabellinnehåll","values":["000004C5","000004CK","000005JZ","000005K0","000005K1","000005K2","000004CS","000005JW","000005K3","000005K4","000005JX","000005JY"],"valueTexts":["Antal","Antal (osäkerhetstal)","Könsfördelning i procent","Könsfördelning i procent (osäkerhetstal)","Andel som lyckas mycket bra","Andel som lyckas mycket bra (osäkerhetstal)","Andel som lyckas ganska bra","Andel som lyckas ganska bra (osäkerhetstal)","Andel som lyckas varken bra eller dåligt","Andel som lyckas varken bra eller dåligt (osäkerhetstal)","Andel som lyckas ganska/mycket dåligt","Andel som lyckas ganska/mycket dåligt (osäkerhetstal)"]},{"code":"Tid","text":"år","values":["2018"],"valueTexts":["2018"],"time":true}]}